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Cabello Ochoa, S. y Carrera Farran, F.X. 2017. Diseño y validación de un cuestionario para conocer las actitudes y creencias del profesorado de educación infantil y primaria sobre la introducción de la robótica educativa en el aula. Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa. 60 (jul. 2017), a362. DOI:https://doi.org/10.21556/edutec.2017.60.871.