COMPETECS es un grupo de investigación interdisciplinar vinculado al Departamento de Ciencias de la Educación. Es un grupo de investigación consolidado de la Generalitat de Cataluña con el código 2021 SGR 01360.
Desde sus orígenes (2004), COMPETECS investiga sobre cómo la formación, el aprendizaje y la calidad de vida de las personaas, individualmente y colectivamente, mejoran cuando se pone el foco en sus competencias profesionales, sociales y personales.
Líneas de investigación
- Competencias. La actividad científica en esta línea gira alrededor de: (a) la creación y contraste de modelos formativos centrados en competencias, especialmente en cuanto a la formación dual; (b) la adopción de estrategias y metodologías que facilitan en intervenciones formativas la adquisición de las competencias y (c) la evaluación y la certificación profesional de competencias.
- Tecnología. Desde esta línea se trabaja para innovar y conocer el impacto que las tecnologías digitales, los multimedia, los entornos virtuales, el e-learning y las tecnologías emergentes tienen, en contextos educativos formales y no formales, en el desarrollo de competencias de los niños, jóvenes y adultos. La competencia digital en la población en general y en colectivos específicos –como los universitarios o los maestros (en activo y en formación)- es también objeto de estudio dentro de esta línea de investigación. Como también lo es el uso del vídeo como herramienta de investigación educativa y de mejora de la competencia profesional.
- Sociedad. Esta línea está orientada a mejorar los niveles de calidad de vida y de bienestar tanto de las personas, individualmente y colectiva, como nivel organizacional. Es por eso que a partir de la investigación, la formación y el diseño y la creación de nuevos modelos que pivotan en las competencias y están enfocados en las fortalezas, la felicidad y la integración de las personas se quiere generar un nuevo valor en la acción social aportante, además, evidencias científicas consistentes de acuerdo con los objetivos del grupo.