Morales Salas, R.E. y Curiel Peón, L. 2019. Estrategias socioafectivas factibles de aplicar en ambientes virtuales de aprendizaje . Edutec, Revista Electrónica de Tecnología Educativa. 69 (sep. 2019), 36–52. DOI:https://doi.org/10.21556/edutec.2019.69.1289.