Sangrà, A. et al. 2019. Desarrollo profesional docente a través de las ecologías de aprendizaje: Perspectivas del profesorado. Edutec, Revista Electrónica de Tecnología Educativa. 68 (jun. 2019), 42–53. DOI:https://doi.org/10.21556/edutec.2019.68.1307.