Prado-Brand, M. del P. et al. 2019. Instrumento para valorar el nivel de desarrollo de aulas digitales para la modalidad B-Learning en programas presenciales. Edutec, Revista Electrónica de Tecnología Educativa. 70 (dic. 2019), 96–118. DOI:https://doi.org/10.21556/edutec.2019.70.1471.