[1]
García-Zabaleta, E. et al. 2020. El potencial pedagógico del Estudio de Caso mediante el uso del e-portfolio y la e-rúbrica: una experiencia interdisciplinar. Edutec, Revista Electrónica de Tecnología Educativa. 74 (dic. 2020), 149–169. DOI:https://doi.org/10.21556/edutec.2020.74.1599.