Prendes Espinosa, M.P. et al. 2014. Componentes básicos para el análisis de los PLE de los futuros profesionales españoles: en los albores del Proyecto CAPPLE. Edutec, Revista Electrónica de Tecnología Educativa. 47 (mar. 2014), a264. DOI:https://doi.org/10.21556/edutec.2014.47.139.