Domene Martos, S. et al. 2022. Diseño participativo a través de la herramienta CoAnnotation en las Prácticas Externas universitarias. Edutec, Revista Electrónica de Tecnología Educativa. 79 (mar. 2022), 46–62. DOI:https://doi.org/10.21556/edutec.2022.79.2381.