[1]
Joglar, C. et al. 2023. Autoeficacia y emociones del estudiantado de ciencias en la enseñanza básica durante la investigación en línea. Un estudio exploratorio en Chile. Edutec, Revista Electrónica de Tecnología Educativa. 83 (mar. 2023), 135–152. DOI:https://doi.org/10.21556/edutec.2023.83.2729.