Camacho-Tamayo, E. y Bernal-Ballén, A. 2024. Educación STEAM como estrategia pedagógica en la formación docente de ciencias naturales: Una revisión sistemática. Edutec, Revista Electrónica de Tecnología Educativa. 87 (mar. 2024), 220–235. DOI:https://doi.org/10.21556/edutec.2024.87.2929.