González Ruiz, C.J. et al. 2024. Microlearning en la formación de docentes y familias de Educación Infantil: una propuesta de aprendizaje híbrido. Edutec, Revista Electrónica de Tecnología Educativa. 88 (jun. 2024), 120–138. DOI:https://doi.org/10.21556/edutec.2024.88.3127.