Galindo-Domínguez, H. et al. 2024. Un análisis experimental de la relación entre las evaluaciones proporcionadas por la inteligencia artificial y las proporcionadas por los docentes en formación. Edutec, Revista Electrónica de Tecnología Educativa. 89 (sep. 2024), 84–104. DOI:https://doi.org/10.21556/edutec.2024.89.3509.