Andrés, G.D. et al. 2025. Estrategias de innovación pedagógica en carreras presenciales: tensiones entre presencialidad y virtualidad. Edutec, Revista Electrónica de Tecnología Educativa. 91 (abr. 2025), 70–80. DOI:https://doi.org/10.21556/edutec.2025.91.3589.