Morales Salas, R. E., & Curiel Peón, L. (2019). Estrategias socioafectivas factibles de aplicar en ambientes virtuales de aprendizaje . Edutec, Revista Electrónica De Tecnología Educativa, (69), 36–52. https://doi.org/10.21556/edutec.2019.69.1289