Prado-Brand, M. del P., Pérez-Parra, J. E., Gómez-Barco, V., Escobar-Serna, L. P., & Villada-Petuma, J. A. (2019). Instrumento para valorar el nivel de desarrollo de aulas digitales para la modalidad B-Learning en programas presenciales. Edutec, Revista Electrónica De Tecnología Educativa, (70), 96–118. https://doi.org/10.21556/edutec.2019.70.1471