de Almeida Sousa, J. ., & Amiel, T. (2023). Prácticas Educativas Abiertas desde la perspectiva de educadores abiertos: Aportaciones a la formación del profesorado. Edutec, Revista Electrónica De Tecnología Educativa, (85), 85–102. https://doi.org/10.21556/edutec.2023.85.2853