González Dávila, M. J. (2025). Alfabetismos multimodales en la didáctica universitaria: hibridación de entornos y experiencias de aprendizaje en la era digital . Edutec, Revista Electrónica De Tecnología Educativa, (91), 81–93. https://doi.org/10.21556/edutec.2025.91.3681