Palacios-Núñez, M. L., Mendoza-García, E. M., Narciso Zarate, J. W., & Deroncele-Acosta, A. (2025). ChatGPT en la enseñanza de la escritura académica en educación superior: Perspectivas docentes sobre sus usos, desafíos y futuro en el aprendizaje personalizado . Edutec, Revista Electrónica De Tecnología Educativa, (93), 33–50. https://doi.org/10.21556/edutec.2025.93.3995