CENTENO FLORES, Gabriela; ALCARAZ MONTAÑO, Ana Lidia; GONZÁLEZ HERRERA, Oscar Rizieri; OROPEZA ENDOQUI, Karina Stefhania; RAMÍREZ GARCÍA, Gabriela. El lenguaje, una herramienta para aprender mediante el modelo de gestión Aprendizaje Invertido, un estudio de caso en alumnos de 5º de primaria. Edutec, Revista Electrónica de Tecnología Educativa, [S. l.], n. 59, p. a353, 2017. DOI: 10.21556/edutec.2017.59.756. Disponível em: https://edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/756. Acesso em: 12 jul. 2025.