GONZÁLEZ-SANMAMED, Mercedes; SOUTO-SEIJO, Alba; GONZÁLEZ, Iria; ESTÉVEZ, Iris. Aprendizaje informal y desarrollo profesional: análisis de las ecologías de aprendizaje del profesorado de educación infantil. Edutec, Revista Electrónica de Tecnología Educativa, [S. l.], n. 68, p. 70–81, 2019. DOI: 10.21556/edutec.2019.68.1305. Disponível em: https://edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/1305. Acesso em: 13 jul. 2025.