SVENSSON, Viviana Corina. Análisis de aulas virtuales desde la multimodalidad. Edutec, Revista Electrónica de Tecnología Educativa, [S. l.], n. 69, p. 53–74, 2019. DOI: 10.21556/edutec.2019.69.1339. Disponível em: https://edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/1339. Acesso em: 1 ago. 2025.