AGUILAR ACEVEDO, Francisco; FLORES CRUZ, Jesús Alberto; PACHECO BAUTISTA, Daniel; DUEÑAS REYES, Efraín. Aprendizaje conceptual de las leyes de Newton mediante secuencias didácticas con simulaciones en realidad aumentada. Edutec, Revista Electrónica de Tecnología Educativa, [S. l.], n. 90, p. 19–33, 2024. DOI: 10.21556/edutec.2024.90.3295. Disponível em: https://edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/3295. Acesso em: 14 jun. 2025.