JORAJURIA ELIZONDO, Izaskun; REZA FLORES, Ricardo Alberto; USART RODRIGUEZ, Mireia; PÉREZ CHÁVEZ, Luis Alberto. Modelo de Rotación por Estaciones para la enseñanza de las ciencias: experiencias de intervención en el aula multinivel en España y México . Edutec, Revista Electrónica de Tecnología Educativa, [S. l.], n. 93, p. 51–70, 2025. DOI: 10.21556/edutec.2025.93.4031. Disponível em: https://edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/4031. Acesso em: 2 oct. 2025.