URBINA RAMÍREZ, Santos; ARRABAL CORMENZANA, Marina; CONDE, Miriam; ORDINAS PONS, Catalina. Las páginas de inicio como herramientas de ayuda para organizar el PLE. Un análisis comparativo. Edutec, Revista Electrónica de Tecnología Educativa, [S. l.], n. 43, p. a231, 2013. DOI: 10.21556/edutec.2013.43.336. Disponível em: https://edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/336. Acesso em: 12 jul. 2025.