SOTOMAYOR GARCÍA, Gilda. Las redes sociales como entornos de aprendizaje colaborativo mediado para segundas lenguas (L2). Edutec, Revista Electrónica de Tecnología Educativa, [S. l.], n. 34, p. a149, 2010. DOI: 10.21556/edutec.2010.34.423. Disponível em: https://edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/423. Acesso em: 13 jul. 2025.