Morales Salas, Rubí Estela, y Laura Curiel Peón. 2019. «Estrategias Socioafectivas Factibles De Aplicar En Ambientes Virtuales De Aprendizaje ». Edutec, Revista Electrónica De Tecnología Educativa, n.º 69 (septiembre):36-52. https://doi.org/10.21556/edutec.2019.69.1289.