Turpo Gebera, Osbaldo, Karina Chirinos Tovar, y Jesús Cáceres Campoverde. 2025. «Interacciones didácticas Y producción De Conocimiento En Blended Learning: Estudio De Caso En educación Superior». Edutec, Revista Electrónica De Tecnología Educativa, n.º 92 (junio):124-44. https://doi.org/10.21556/edutec.2025.92.3761.