Morales Salas, R. E. y Curiel Peón, L. (2019) «Estrategias socioafectivas factibles de aplicar en ambientes virtuales de aprendizaje », Edutec, Revista Electrónica de Tecnología Educativa, (69), pp. 36–52. doi: 10.21556/edutec.2019.69.1289.