Campbell, L., Highton, M. y McAndrew, E. . (2023) «Apoyando la práctica educativa abierta: estudios de casos reflexivos de la Universidad de Edimburgo», Edutec, Revista Electrónica de Tecnología Educativa, (85), pp. 9–28. doi: 10.21556/edutec.2023.85.2865.