Escaño, C. y Mañero, J. (2025) «Maptelling: narrativa multimodal y cartografía social. : Favorecer un tercer espacio educativo y artístico para el desarrollo inclusivo comunitario»., Edutec, Revista Electrónica de Tecnología Educativa, (91), pp. 94–116. doi: 10.21556/edutec.2025.91.3427.