Galindo-Domínguez, H. (2024) «Un análisis experimental de la relación entre las evaluaciones proporcionadas por la inteligencia artificial y las proporcionadas por los docentes en formación», Edutec, Revista Electrónica de Tecnología Educativa, (89), pp. 84–104. doi: 10.21556/edutec.2024.89.3509.