de Benito Crossetti, B., Darder Mesquida, A. y Salinas Ibáñez, J. (2012) «Los itinerarios de aprendizaje mediante mapas conceptuales como recurso para la representación del conocimiento», Edutec, Revista Electrónica de Tecnología Educativa, (39), p. a189. doi: 10.21556/edutec.2012.39.372.