M. J. Rodríguez-Triana, L. P. Prieto, T. Ley, D. Gillet, y T. de Jong, «Combinando el Modelo de Apropiación del Conocimiento con redes epistémicas para entender la co-creación y adopción de diseños de aprendizaje usando datos de registro», Edutec, n.º 74, pp. 190–205, dic. 2020.