[1]
C. Joglar, M. R. Quintanilla Gatica, M. E. Rodríguez Malabrán, y B. M. Soler Aqueveque, «Autoeficacia y emociones del estudiantado de ciencias en la enseñanza básica durante la investigación en línea. Un estudio exploratorio en Chile», Edutec, n.º 83, pp. 135–152, mar. 2023.