I. Jorajuria Elizondo, R. A. Reza Flores, M. Usart Rodriguez, y L. A. Pérez Chávez, «Modelo de Rotación por Estaciones para la enseñanza de las ciencias: experiencias de intervención en el aula multinivel en España y México », Edutec, n.º 93, pp. 51–70, sep. 2025.