Centeno Flores, Gabriela, et al. «El Lenguaje, Una Herramienta Para Aprender Mediante El Modelo De gestión Aprendizaje Invertido, Un Estudio De Caso En Alumnos De 5º De Primaria». Edutec, Revista Electrónica De Tecnología Educativa, n.º 59, marzo de 2017, p. a353, doi:10.21556/edutec.2017.59.756.