Torrecilla Manresa, Sofía, y Mercedes García García. «Flipped Classroom: Estrategias De Aprendizaje Y Rendimiento En Ciencias». Edutec, Revista Electrónica De Tecnología Educativa, n.º 72, junio de 2020, pp. 112-24, doi:10.21556/edutec.2020.72.1525.