Turpo Gebera, Osbaldo, et al. «Interacciones didácticas Y producción De Conocimiento En Blended Learning: Estudio De Caso En educación Superior». Edutec, Revista Electrónica De Tecnología Educativa, n.º 92, junio de 2025, pp. 124-4, doi:10.21556/edutec.2025.92.3761.