Turpo Gebera, Osbaldo, Karina Chirinos Tovar, y Jesús Cáceres Campoverde. «Interacciones didácticas Y producción De Conocimiento En Blended Learning: Estudio De Caso En educación Superior». Edutec, Revista Electrónica de Tecnología Educativa, no. 92 (junio 30, 2025): 124–144. Accedido julio 6, 2025. https://edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/3761.