Palacios-Núñez ML, Mendoza-García EM, Narciso Zarate JW, Deroncele-Acosta A. ChatGPT en la enseñanza de la escritura académica en educación superior: Perspectivas docentes sobre sus usos, desafíos y futuro en el aprendizaje personalizado . Edutec [Internet]. 30 de septiembre de 2025 [citado 2 de octubre de 2025];(93):33-50. Disponible en: https://edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/3995