Núm. 59 (2017): Edutec Nº 59 - Marzo 2017

Sección general

• Impacto del uso e incorporación de una wiki en el aprendizaje de la Biología

  Sonia Elena Vela Vargas, Carmen Medina Almeida, José Antonio Rodríguez Arroyo

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• El lenguaje, una herramienta para aprender mediante el modelo de gestión Aprendizaje Invertido, un estudio de caso en alumnos de 5º de primaria.

  Gabriela Centeno Flores, Ana Lidia Alcaraz Montaño, Oscar Rizieri González Herrera, Karina Stefhania Oropeza Endoqui, Gabriela Ramírez García

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• Evaluación del desempeño de tres herramientas antiplagio gratuitas en la detección de diferentes formas de copy-paste procedentes de internet.

  Dariel Díaz Arce

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• Dispositivos móviles y Flipped Classroom. Una experiencia multidisciplinar del profesorado universitario.

  Jesús Sergio Artal Sevil, Oscar Casanova López, Rosa María Serrano Pastor, Enrique Romero Pascual

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• Herramientas virtuales de simulación en la enseñanza de la astronomía diurna en futuros maestros de Primaria.

  Manel Ibañez Plana, Assumpta Estrada Roca, Iván Barbero Sola

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• Tendencias en el ámbito de la Tecnología Educativa en Iberoamérica: 20 años de la revista Edutec-e

  Victoria I. Marín, Olaf Zawacki-Richter, Adolfina Pérez Garcías, Jesús Salinas

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• La percepción de los estudiantes acerca de la presencia de las TIC en la universidad. Un estudio en el ámbito de la Ingeniería en Colombia

  Juan González Martínez, Fernando Martínez Rodríguez

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