Núm. 48 (2014): Edutec Nº 48 - Junio 2014

Sección general

• Empleo del método Delphi y su empleo en la investigación en comunicación y educación

  Julio Cabero Almenara, Alfonso Infante Moro

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• Acciones para la mejora del rendimiento académico a través de la autoevaluación en el aula virtual

  Francisco Fermín Mallén Broch, Emilio Domínguez Escrig

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• El uso de herramientas 2.0 como recursos innovadores en el aprendizaje de niños y niñas en Educación Infantil. Un estudio de caso de investigación-acción

  Felipe Gértrudix Barrio, Verónica Ballesteros Ávila

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• Percepción de los alumnos de Educación Primaria de la Universidad de Salamanca sobre su competencia digital

  Marcos Cabezas González, Sonia Casillas Martín, Ana María Pinto Llorente

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• Percepción de estudiantes universitarios sobre el perfil del profesor en la modalidad virtual-presencial

  Elizabeth Del Hierro Parra, Ramona Imelda García López, Sonia Verónica Mortis Lozoya

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• Estudio piloto sobre el uso de las redes sociales en jóvenes con discapacidad intelectual

  Mª del Carmen Pegalajar Palomino, Mª Jesús Colmenero Ruíz

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• Recursos educativos abiertos (REA) en el nivel medio superior: ¿Mejoran el aprendizaje?

  Ricardo Lorenzo de la Garza González, Carolina Alvarado Leyva, Leonardo David Glasserman Morales, María Auxiliadora Ballesteros Valle

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• Clasificación de medios de evaluación en los MOOC

  Enrique Sánchez Acosta, Juan José Escribano Otero

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