Creation of awareness material on rare diseases (RD) aimed at the teaching community

Authors

DOI:

https://doi.org/10.21556/edutec.2021.77.2105

Keywords:

teaching needs, rare deseases, ICT, sensi, awareness

Abstract

This article presents the process followed to create awareness material on RD aimed at the teaching community to cover a need: teachers often do not know what rare diseases (RD) are, so they do not always adapt to the needs of the students who suffer from one. To this end, a study of the needs of teachers around RD was carried out, a quantitative investigation, based on a questionnaire. The results were analyzed comparing them with data obtained through bibliographic reviews on this topic. The awareness strategy was designed using technological resources, considering the results of the questionnaire, which is based on three interactive infographics that are included in a blog to be able to disseminate each entry through the social networks of the Proyecto INeDITHOS. The process followed to design, elaborate and validate the prepared material is presented, as well as a description of the results obtained.

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Author Biography

Alma Alfaro Consuegra, University of the Balearic Islands (Spain)

Graduada en Pedagogía, Máster Interuniversitario en Tecnología educativa: e-learning y gestión del conocimiento.

Profesora asociada del Departamento de Pedagogía Aplicada y Psicología de la Educación desde 2019, impartiendo asignaturas relacionadas con la Tecnología Educativa en los grados de Pedagogía y Educación Infantil.

Experiencia profesional en e-learning y creación de materiales didácticos, principalmente como técnica de formación en Zairja S.L.

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Published

30-09-2021

How to Cite

Alfaro Consuegra, A. (2021). Creation of awareness material on rare diseases (RD) aimed at the teaching community. Edutec, Revista Electrónica De Tecnología Educativa, (77), 87–101. https://doi.org/10.21556/edutec.2021.77.2105

Issue

No. 77 (2021): SPECIAL ISSUE: Hospitalary pedagogy and ICT: flexible, inclusive and solidary education for the improvement of the quality of life.

Section

Hospitalary Pedagogy and ICT

License

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