Beneficios de la utilización del ordenador en el aprendizaje: un diseño experimental
DOI:
https://doi.org/10.21556/edutec.2004.17.535Palabras clave:
Educación, Programas Informáticos, Nuevas TecnologíasResumen
Se han creado y aplicado dos programas informáticos diferentes: el INFODAT (gráfico) y el INFOTRL (alfabético). En el diseño experimental se ha realizado un pretest antes de la aplicación de los programas y un postest después y se ha constatado que el grupo que ha pasado por los dos programas ha obtenido una mejora significativa en la segunda aplicación de las pruebas respeto al resto de grupos que pasaban sólo por un programa o por ninguno; por lo tanto se pueden mejorar los aprendizajes mediante la utilización de las nuevas tecnologías.
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