Núm. 90 (2024): Edutec Número 90 - Diciembre 2024
El número 90 (diciembre 2024) de Edutec reúne investigaciones que destacan el impacto de la tecnología en diferentes niveles educativos. Entre los temas tratados se encuentra la autopercepción docente sobre robótica y su relación con la innovación y el emprendimiento en primaria; el aprendizaje conceptual de las leyes de Newton mediante simulaciones en realidad aumentada; y una metodología para integrar la formación docente en STEM en educación básica y media. Además, se presentan estudios sobre competencias digitales en estudiantes universitarios, el uso de tecnologías inmersivas en educación superior y propuestas para fomentar la inclusión a través de recursos tecnológicos en estudiantes con discapacidad. Este número ofrece una visión de cómo las tecnologías educativas están transformando la enseñanza, la inclusión y el aprendizaje, contribuyendo al desarrollo de competencias para los desafíos del futuro.
Publicado:
17-12-2024
