Núm. 89 (2024): SECCIÓN ESPECIAL: Inteligencia artificial en la evaluación y la personalización del aprendizaje

El número 89 de Edutec incluye una sección especial sobre Inteligencia Artificial en la evaluación y la personalización del aprendizaje, coordinada por José Luis Serrano (Universidad de Murcia) y Juan Moreno-García (Universitat de les Illes Balears). Los ocho artículos incluidos examinan el impacto de tecnologías como el machine learning, los chatbots y los sistemas de tutoría inteligente en diversos contextos educativos, explorando tanto sus promesas como los desafíos que plantean.

La sección general presenta tres estudios: el uso de TIC en aulas hospitalarias, la influencia del nivel socioeconómico en la autopercepción de la competencia digital en estudiantes de secundaria, y el uso de redes sociales y aprendizaje móvil en Educación Física.